Les eleves ont ecrit dans leurs cahiers de compositions: "Quel est le meilleur moment de la journee? Pourquoi?" Ils ont fait des horloges de conversation. Ils ont travaille avec un partenaire avec les questions de conversation. Ils ont passe un petit examen (questions de converstaion).
Nous avons lu chap 3 et 4 (1/2) des "Chandeliers".
devoirs: chap 6-10, Chandeliers, lundi
pres. orales (5 ?'s de la conversation), lundi
memorisez les expressions p. 18-19, REPRISE, lundi