Les élèves ont continué avec leurs projets finaux: l'histoire personnelle
devoirs: projets, continués, lundi

Les élèves ont commencé leurs présentations (le projet final).
devoirs: présentations, vendredi et lundi

Les élèves ont travaillé sur leurs projets.
devoirs: présentations des histoires personnelles, jeudi, vendredi, lundi

Nous avons vu la fin du film "le Comte de Monte-Cristo".
devoirs: projets finaux, jeudi, vendredi, lundi

Nous avons regarde le Comte de Monte-Cristo
devoirs: projets finaux: jeudi, vendredi, lundi

Nous avons mangé la fondue et vu le film 'le Comte de Monte-Cristo'
devoirs: les projets finaux (l'histoire personnelle), jeudi, vendredi, lundi (le 8,9,13)

Les élèves ont commencé leurs¨histoire de la vie" (présentations orales, examen final).
Nous avons continué le film 'le Comte de Monte-Cristo.

devoirs: projets finaux, jeudi, vendredi, lundi (le 9,10,13 juin)

Les élèves ont révisé la 3e partie du Comte de Monte-Cristo. Ils ont passé le p. ex. (M-C, #3)
Nous avons commencé à voir le film, le Comte de Monte-Cristo.
devoirs: YABLA, jeudi
la fête de fondue, vendredi

Nous avons parlé du week-end. Les élèves ont travaillé en paires, corrigeant les devoirs (ch XXVIII-XX, Monte-Cristo). Ils ont dessiné l'histioire (XXII-XXX) avec les figures.
devoirs: p. ex. de M-C, ch XXI-XXX, mercredi
YABLA (le dernier!!), jeudi
fête de fondue : jeudi

Nous avons vu une partie du film "Napoléon' et discuté chapitres XXII-XXVI, Monte-Cristo.
devoirs: lire chap. XXI-XXX et répondre aux questions, mardi
p. ex. du Monte-Cristo XXI-XXX, mercredi
YABLA, jeudi (le dernier!!)

CHANGEMENT DE PLAN: la fête de fondu....VENDREDI (pas jeudi!), le 3 juin!!!
(math test with shortened schedule on Thursday...)

Nous avons regardé une partie du film 'Napoléon'.
devoirs: lire Monte-Cristo, faire les questions, XXI-XXX, mardi (+ petit examen)
YABLA, jeudi

Les élèves ont corrigé chap XI-XV (Monte-Cristo), nous avons lu chap XX, ils ont passé le p. ex.
devoirs: Monte-Cristo, chap XXI-XXX, mardi
YABLA,jeudi

les élèves ont donné leurs présentations (chap XIV-XVI du Comte de Monte-Cristo). Nous avons lu chap XVII-XIX.
devoirs: Questions Monte-Cristo et p. examen (XIX-XX), mardi
YABLA, jeudi

Les élèves ont travaillé en groupes (jigsaw activity), divisé chap XIV,XV,XVI et écrit des détailles les plus importantes de l'histoire sur les grandes feuilles de papier.
devoirs: Monte-Cristo, lire et répondre aux questions, chap XI-XX, mardi (+ p. ex.)
YABLA, jeudi

Les élèves ont passé le petit examen du Comte du Monte-Cristo (chap 1-10). Nous avons lu chap 11-13.
devoirs: YABLA, jeudi (2 x)
chap 11-20, Monte-Cristo, mardi

Nous avons corrigé les questions, Monte-Cristo, ch 1-10
devoirs: p. ex. du Comte: chap 1-10, jeudi
YABLA (x 2), jeudi
Monte-Cristo, chap 11-20, questions, mardi

Nous avons parlé du Comte du Monte-Cristo .
devoirs: p ex., chap 1-10, mercredi
YABLA , (les 2), jeudi, le 19 mai

Nous avons continué à lire le Comte de Monte Cristo...
devoirs: chap 1-10 (?'s), mardi
p. ex. du Comte...(ch 1-10), mercredi

Nous avons lu le Comte de Monte-Cristo.
devoirs: Monte-Cristo (lectures, questions, p. examen chap 1-10), mardi

Nous avons parlé de l'examen AP, regardé quelques scènes de 'Paris, je t'aime'.
devoirs: lire : Monte-Cristo, répondre aux questions, chap 1-10, (+ p. ex.), mardi
YABLA, 2 vidéos, jeudi le 19 mai (jeudi PROCHAIN!)

p.s. J'espère que vous avez bien réussi à l'examen d'anglais AP et que vous ne serez pas trop épuisés demain!

Nous avons vu le film: Marie Antoinette et parlé de l'examen AP aujourd'hui.

devoirs: YABLA, jeudi

Les élèves ont eu des conversations. Nous avons corrigé les activités AP verbes, grammaire et lecture. Ils ont fait une dialogue.
devoirs: AP examen, arrivez à l'examen: 11h30 (l'examen commence à midi) BONNE CHANCE!

DORMEZ BIEN!
Marie Antoinette: 2eme heure
la nourriture: 3eme heure

Nous avons fait des "rejoinders". Les élèves ont pratiqué la section orale de l'examen AP.
AP exam takers: plan to be at school until 3:00 or 4:00 on Tuesday...sometimes the exam can go long (with directions) and the oral part. You may finish earlier...just plan to be flexible (and don't over schedule yourselves!)

devoirs: répondez à 20 des questions suivantes(il y en a 35 ): (une phrase est suffisante pour chaque question!), lundi


1. Qu'est-ce qui est plus important pour toi? Etre populaire, atteindre tes buts ou
être organisé(e)? Pourquoi?

2. Avec qui parles-tu quand tu as un problème?

3. Pourquoi est-il important proteger l'environnement?

4. Est-ce que l'exercice physique est important pour un adolescent? Pourquoi?

5. Est-ce qu'on doit utiliser les animaux pour la recherche médicale? Pourquoi (ou pourquoi pas?)

6. Y a-t-il trop de violence à la télévision? Explique..

7. Les familles sont importantes parce que......

8. Qu'est-ce que tu inventerais pour rendre la vie meilleure?

9. Quels conseils donnerais-tu à un nouvel élève?

10. Tu as des talents? Lesquels?

11. Une fois que tu avais peur, qu'est-ce qui s'est passé?

12. Quel endroit préférerais-tu visiter, la Chine, l'Afrique ou l'Alaska? Pourquoi?

13. Je souhaite qu'il y ait une loi qui.......

14. Comment te sens-tu quand... il fait chaud et du soleil (et il ne pleut pas)?

15. Comment te sens-tu quand...quand tu pars en vacances?

16. Qu'est-ce que tu ferais si tu te réveillais dans un autre pays et personne ne te comprenait?

17. Que ferais-tu si tu recevais un cadeau que tu n'aimais pas?

18. Quel animal serais-tu et pourquoi?

19. Quelle vedette (star) aimerais-tu inviter à ta fête d'anniversaire? Pourquoi?

20. Quels sont les trois mots qui te décrivent en ce moment?

21. Comment est-ce que tu te sens quand...c'est ton anniversaire?

22. Comment est-ce que tu te sens quand...tu te trompes?

23. Quelle est ta chanson préférée? Pourquoi?

24. Quand es-tu le/la plus joyeux(euse)?

25. Décris ....la dernière fois que tu as pleuré.

26. Pourquoi est-ce qu'il faut être honnête?

27. Quelles règles dois-tu obéir chez toi?

28. Quels sont des exemples de préjugés?

29. Qu'est-ce qui t'énerve vraiment?

30. Si tu pouvais habiter n'importe ou (accent) dans le monde, ou (accent) vivrais-tu? Pourquoi?

31. Qui ou quoi t'a beaucoup influencé?

32. Quels sont les effets de la publicité pour les cigarettes et l'alcool sur les jeunes?

33. Qu'est-ce qui est le moins important pour toi: l'argent, le pouvoir ou la gloire? Pourquoi?

34. J'aimerais oublier le moment ou (accent) que j'ai...

35. Que ferais-tu si ton sandwich tombait par terre?

Les élèves ont eu des conversations avec les partenaires. Ils ont fait des activités AP (grammaire et verbes).
devoirs: YABLA, jeudi
AP verbes, grammaire, lecture (do ONE of each), vendredi

Les élèves ont passé le p. ex. de vocab. de la liste violette: travail, vêtements, voiture et expressions "D"
devoirs: YABLA, jeudi

Les élèves ont présenté leurs sketchs : le danger des excès. Ils ont travaillé en paires, pour faire une activité de verbes (AP). Nous les ont corrigé en classe.
devoirs: p. ex. de la liste violette: travail, vêtements, voiture, + exp. D: mercredi
YABLA, jeudi

Les élèves ont travaillé et présenté leurs sketchs: le danger des excès.
devoirs: YABLA, jeudi
corrections de REPRISE, ch 27 (la voix passive), vendredi
écrivez 10 phrases (expressions D), vendredi

Les élèves ont passé le p. ex. de la liste violette: station service, les taches domestiques, transports. Ils ont fait une section de l'examen AP (dialogue, monologue).
devoirs: REPRISE ch 27 (la voix passive), jeudi
YABLA, jeudi
écrire 10 phrases (liste D), vendredi

Les élèves ont travaillé leurs sketchs. Ils ont pratiqué la section orale de l'examen AP.
Ils ont passé le petit examen d'histoire (ch 10 et la Rév. française).
devoirs: p. ex. de la liste violette (st. service, taches dom. , trans.), mercredi
ch 27, la voix passive, REPRISE, jeudi
YABLA , jeudi
expressions, D, (10 phrases), vendredi

On a parlé des plans pour ce soir, ce qu'on a fait pendant le week-end, et de ce qui se passe.
Les élèves ont lu l'histoire chap 9. Ils ont commencé à écrire des conversations (sketchs) du 'danger des excès'.
devoirs: p. ex. d'histoire ch 9, mardi
p. ex. de la liste violette, ( station service, taĉhes domestiques, transports), mercredi
YABLA , jeudi
REPRISE, la voix passive, ch 27, jeudi

Nous avons chanté la Marseillaise. Nous avons lu un peu de chap 9 (les changements de la rev. fr.) Les élèves ont fait une activité lecture AP , de la revolution française. Nous sommes allées qu laboratoire ou ils ont fait la section orale de l'examen AP.
devoirs: rédactions corrigées , lundi (x2)
p. ex. d'histoire (chap 9), mardi
p. ex. liste violette: station service,tâches domestiques,transports, mercredi
YABLA, jeudi

Les élèves ont pratiqué la section orale de l'examen AP (en paires). Nous avons étudié les adjectifs possessifs et demonstratifs (le mien.....ce garçon...). Ils ont étudié le vocab. chap 9, Trésors. Les élèves ont passé le p. ex. de vocab (Trésors: ch 9) et les adjectifs (poss, demons).
devoirs: YABLA, jeudi
C,D p. 262-3, Trésors (histoire ch 9), vendredi
corrections des rédactions (2), lundi

Nous avons révisé le vocab (liste C) et les pronoms relatifs. Les élèves ont passé le petit examen du vocab (C) et les pronoms relatifs.
devoirs: étudier le vocab: Trésors, chap 9, mercredi
p. ex. de REPPRISE ch 15,16, jeudi
ch 9 Trésors, C,D p. 262-3, vendredi
corrections des 2 rédactions, lundi

Les élèves ont fait la section écrite de l'examen AP (la rédaction) et une partie de l'examen oral. devoirs: écrivez 10 phrases (des expressions, C), lundi p. examen des pronoms relatifs, et expressions C, mardi p. examen de la liste violette: resto, sons, sports, mercredi YABLA, jeudi

Les élèves ont passé la section de l'examen AP (lecture). devoirs: corrections de REPRISE, chap 15,16, vendredi YABLA, vendredi

Les eleeves ont passe le petit examen de la liste violette (religion et professions). Ils ont fait la section de verbes et grammaire de l'examen AP . devoirs: REPRISE chap 15,16, jeudi YABLA, jeudi

Nous avons fait la section d'écoute de l'examen AP (rejoinders et dialogues). devoirs: 10 phrases (expressions idiomatiqes), liste B, mercredi p. ex. de liste violette: religion, professions, mercredi REPRISE, chap 15,16, jeudi

Nous avons parlé des vacances. On a discuté l'examen AP. On va pratique l'examen cette semaine. devoirs: REPRISE corrections chap 23, mardi écrivez 10 phrases, avec les expressions B, mercredi REPRISE chap 15,16, jeudi p. examen de la liste violette: professions, religion, mercredi YABLA , jeudi

Les élèves ont passé l'examen chap 8. devoirs: REPRISE chap 23 (pronoms relatifs), rendre lundi le 11 avril crédit supplémentaire: voir un film (en français) et écrire une réaction(une page) YABLA: voir 3 des vidéos selectionnées BONNES VACANCES!!!

Les élèves ont terminé leurs présentations de l'histoire. Ils ont écrit les rédactions (le portrait de soi). devoirs: YABLA, jeudi examen chap 8, vendredi REPRISE, ch 23 pronoms relatifs (lundi, après les vacances) crédit supplémentaire: regardez un film en français, écrivez une réaction faites 3 activités YABLA

Les élèves ont passé le petit examen de vocab (liste violette) . Ils ont passé le petit examen d'histoire et du négatif. devoirs: YABLA, jeudi rédaction en classe, jeudi (le portrait de soi) examen chap 8 (faire causitif, négatif, adjectifs) et le vocab (expressions liste A), vendredi

Les élèves ont fait une activité AP (les verbes). Ils ont commencé leurs présentations orales (histoire chap 8). devoirs: p. ex. liste violette: outils, parc, passetmeps, procès, mercredi p. ex. histoire et négatif, mercredi YABLA , jeudi rédaction en classe: votre portrait (p. 251) Trésors, jeudi examen chap 8, vendredi

Les élèves ont passé le petit examen des adjectifs et de vocab. d'histoire, ch 8. Ils ont travaillé les prés. orales, chap 8 histoire. devoirs: corrections ch 21 REPRISE, mardi prés. orales: mardi p. ex. de liste violette: outils,parc, passe-temps, procès, mercredi p. ex. d'histoire et négatif: mercredi YABLA, jeudi

Les élèves ont parlé de leurs amis (avec les adjectifs).Nous avons lu l'histoire de chap 8 (pour réviser le vocab.). Nous sommes allés au laboratoire pour pratiquer la 2e section de l'examen oral.
devoirs: PETIT EXAMEN : voc. histoire ch. 8, adjectifs, lundi
REPRISE ch 21 (négatif0, lundi
prés. oralses: mardi
p. ex. de la liste violette:outils, parc,passe-temps,poste, procès, mercredi
YABLA, jeudi

Les élèves ont révisé les adjectifs. Ils ont fait une activité AP (rejoinders #4).
devoirs: YABLA, jeudi
corrections REPRISE ch 17, vendredi
questions d'histoire (ch 8) p. 228 D, vendredi
p. ex. de vocab (histoire0 et adjectifs, vendredi

Les élèves ont passé le p. ex. de la liste violette #14 (matériaux, oiseaux, ordinateurs). Ils ont fait une activité AP, lecture #5.
devoirs: YABLA, jeudi
REPRISE ch 17 (adj), jeudi
histoire, D p. 228, Trésors, vendredi

Nous avons fait un enregistrement pour I Vision. Les élèves ont étudié le vocab. pour chap 8 Trésors. Ils ont travaillé en paires et fait une activité AP, grammaire.
devoirs: p. ex. de la liste violette: minéraux, oiseaux, ordinateurs, mercredi
lire l'histoire chap 8, mercredi
YABLA, jeudi
REPRISE ch 17 (!) adjectifs, jeudi

Nous avons révisé le faire causitif, les verbes pronominaux, les grands écrivains du XVIIIe siècle.
Les élèves ont passé l'examen de chap 7 , faire caus., verbes pro.

devoirs: étudier vocab, ch 8, mardi
p. ex. de liste violette: minéraux, oiseaux, ordinateurs, mercredi
REPRISE chap 17, adjectifs, mercredi

Nous avons parlé de la fête multi-cultural (le 26 avril) à IHS. Les élèves ont écrit des questions et ils ont parlé de leurs expériences: à Paris, en France, au camp français.
devoirs: YABLA, vendredi
examen chap 7, lundi
p. ex. de la liste violette: minéraux, oiseaux,ordinateurs: mercredi

YABLA, jeudi
examen chap 7, vendredi

nous avons étudié le faire causitif. Les élèves ont terminé leurs présentations orales.
devoirs: YABLA, vendredi
p. ex. histoire chap 7, faire causitif, vendredi
lire: le Ruban volé de Rousseau (Trésors) p. 199-200, lundi
rédaction , lundi (p. 201 Trésors: votre conscience)
examen chap 7, mardi

Les élèves ont passé le petit examen de vocab., liste violette (matériaux, météo, meubles).
Nous avons commencé à lire l'histoire , chap 7.
devoirs: lire: p. 210-1 (faire causitif), faire des exercices p. 217, jeudi
YABLA, vendredi
p. ex. d'histoire, faire causitif, vendredi

Les élèves ont fait une activité AP, verbes #5. Ils ont présenté leurs sketchs (d'amour). Nous avons terminé le film "Molière". Nous avons fêté le mardi gras avec les crêpes!
devoirs: trésors, lire p. 171, répondre aux questions p. 177 (faire causitif), mercredi
p. ex. de liste violette; matériaux, méteo, meubles, mercredi
YABLA , jeudi

Nous sommes allés au laboratoire de langues. Les élèves ont pratiqué la section orale (AP ) avec l'enregistrement. Ils ont commençé leurs sketchs.
devoirs: histoire p. 191, C, D Trésors, mardi
p. examen liste violette: matériaux, méteo, meubles, mercredi
"faire causitif" p. 171, p. 177 Trésors, mercredi
YABLA, jeudi

Les élèves ont fait une activité AP (lecture). Ils ont travaillé leurs présentations. Nous sommes allés au laboratoire pour pratiquer la section orale de l'examen.
devoirs: les sketchs, lundi
lire l'histoire, répondre aux ?'s C,D p. 191, Trésors, mardi
p. ex. vocab. liste violette: matériaux, méteo, meubles: mercredi
YABLA, jeudi

Les élèves ont pris le petit examen des verbes réfléchis. Ils ont commencé à écrire des sketchs (d'amour) pour lundi. Nous avons fait deux activités AP , grammaire et dialogue.
devoirs:YABLA, jeudi
corrections des rédactions, vendredi
les sketchs, lundi
lire et répondre aux questions d'histoire, chap 7 (XVIIIe siècle), C,D p. 191, mardi

les élèves ont passé le p. ex. de la liste violette #12 (au magasin, la maison). Ils ont fait des corrections des rédactions. Nous avons étudié les verbes pronominaux (réfléchis/réciproques).

devoirs: YABLA, jeudi
p. ex. des verbes pronominaux, jeudi
corrections des rédactions, vendredi
les sketchs, lundi

Les élèves ont bavardé en classe avec les copains. Ils ont fait des corrections des rédactions.
Nous avons vu le film "Molière".
devoirs: corrrections REPRISE chap 8, et petit examen: verbes réfléchis, mercredi
p. ex. de vocab (liste violette: magasin, maison), mercredi
YABLA, jeudi

Les élèves ont parlé de leurs vacances de février (avec les verbes pronominaux). Nous avons fait des corrections des rédactions. Ils ont vu "Molière".

devoirs: REPRISE chap 8 : mardi

p. ex. de vocab. : magasin, maison : mercredi

YABLA: jeudi

Les élèves ont parlé de leurs plans pour les vacances. Ils ont passé le petit examen du passé composé du subjonctif. Nous avons continué à regarder le film: Molière.

devoirs: REPRISE chap. 8 (les verbes pronominaux), MARDI , le 2 mars (après les vacances) p. ex. de liste violette: au magasin (5 mots), la maison (15 mots), le 3 mars (après les vacances)

CREDIT SUPPLEMENTAIRE:

1. Choisissez 2 (deux) activités YABLA (il y en a 4) , pour 200 points chacun =
une note dans la categorie: performance (AP prep)

2. Regardez une vidéo en français. Ecrivez (à main) une page (NOT DOUBLE SPACED).
(Décrivez le film...le thème..les pesronnages...donnez ton optinion.)
DO NOT USE A TRANSLATOR N'utilisez pas de traducteur! (dictionnaires sur Internet, ok!)=
une note dans la categorie: speaking/writing

AMUSEZ-VOUS pendant les vacances de février!!!

Les élèves ont vu la 2e partie de la vidéo: Molière.
devoirs: YABLA, jeudi
corrections et p. ex. du passé composé du subjonctif, vendredi
REPRISE ch 8 (les verbes pronominaux), mardi le 1 mars (après les vacances)

Les élèves ont passé le petit examen de la liste violette: jeux, légumes, littérature .
Nous avons commencé à voir le film"Molière".
devoirs: YABLA, jeudi
REPRISE: p. 349-52 (passé composé du subjonctif), jeudi

Les élèves ont écrit une rédaction du mariage.
devoirs; p. ex. de vocab. liste violette: jeux, légumes, littérature, mercredi
YABLA, jeudi
REPRISE ch 26 p. 349-52, jeudi

Les élèves ont pris l'examen chap 6 aujourd'hui.
devoirs: p. ex. liste voilette: jeux, légumes, littérature, mercredi
YABLA , jeudi
REPRISE Chap 26 (p. 349-52) le passé du subjonctif , jeudi

Les élèves ont eu des conversations. Ils ont continué avec leurs présentations du XVIIe siècle.
devoirs: YABLA, jeudi
présentations, cont. , vendredi
p. examen, histoire: XVIIe siècle ,vendredi

Les élèves ont passé le petit examen de vocab. (liste violette #10). Ils ont commencé leurs présentations de l'histoire du XVIIe siècle.
devoirs: prés. orales, cont. , jeudi
YABLA, jeudi
p. ex. d'histoire, vendredi

Les élèves ont fait une activité AP, verbes #4. Nous avons lu "l'école des femmes" de Molière.
devoirs:prés. orales d'histoire , mercredi/jeudi
p. ex. de vocab. liste violette: hotel, hygiene, insectes, mercredi
YABLA, jeudi (200 points!)

Les élèves ont vu une vidéo de Versailles. Ils ont travaillé leurs présentations d'histoire (l'age classique, le XVIIe siècle)
devoirs: l'école des femmes, répondre aux questions C,D, mardi
prés. orales d'histoire , mercredi/jeudi
p. ex. de vocab. liste violette: hotel, hygiene, insectes, mercredi
YABLA, jeudi (200 points!)

Nous avons lu p. 154 (Trésors) les passages de "trop de guerres" et "les salons au XVIIe". Nous avons divisé l'histoire (ch 6) pour les présentations orales (mercredi et jeudi). Nous sommes allés au laboratoire de langues, les élèves se sont enregistrés (activité AP, orale, les 6 images) et ont eu des conversations.
devoirs: lire "l'école des femmes", et répondre aux questions C,D p. 164-5, mardi
prés. orales (ch 6), mercredi, jeudi
p. ex. liste violette (hotel, hygiène, insectes), mercredi
YABLA , jeudi

Les élèves ont passé le petit examen de vocab, liste violette #9 (géo,gouv,hôpital). Ils ont fait une activité AP (rejoinders #3). Nous avons révisé le vocab (ch 6, histoire) et lu la lecture de Louis XIV, Trésors. Ils ont passé le p. examen de vocab et du subjonctif (conjonctions).
devoirs: YABLA, jeudi
lire p. 157-9, Molière (Trésors), vendredi

Nous avons lu de l'Académie Française. Nous avons célébré la "Chandeleur" avec un jour de crêpes.
devoirs: corrections, REPRISE ch 26
p. ex. de la liste violette
p. ex. de vocab (histoire chap 6) et le subjonctif: conjonctions, jeudi
YABLA, jeudi

lire: l'école des femmes, Molière, vendredi (p. 159-63, Trésors)

Les élèves ont parlé de leurs activités. Ils ont fait une activité AP, grammaire. Ils ont travaillé en paires, p. 155 A,B,C de l'histoire. .
devoirs: REPRISE ch 26, mercredi
p. ex. de voc. geo,gouv,hopital, mercredi
YABLA jeudi

Les élèves ont parlé de leur week-end. Ils ont fait une activité AP (lecture). Nous avons commencé à lire , le XVIIe siècle.
devoirs: ?'s d'histoire,Trésors, D p. 156, mardi
REPRISE ch 26 (sub, cont.), mercredi
liste violette: géo, gouv, hôpital, mercredi
YABLA jeudi

Nous avons révisé les verbes au subjonctif, avec le jeu de verbes (et les petits tableaux ). Nous avons terminé l'histoire (Mystère à Amboise). Les élèves ont passé le petit examen (sub, Mystère).
devoirs: étudier vocab p. 151-4 (Trésors) et lire la lecture, lundi
p. ex. de vocab. liste violette: géo, gouv., hôpital, mercredi
REPRISE, sub. ch 26, jeudi
YABLA, jeudi

Les élèves ont écouté plusieurs chansons (Il faut que tu t'en ailles.... subjonctif). Nous avons lu
"Mystère à Amboise"
devoirs:
YABLA, jeudi
corrections ch 24, REPRISE et p. examen M. à Amboise, subjonctif, vendredi

Les élèves ont passé le petit ex. de vocab. (liste #8) Nous avons commencé le "Mystère à Amboise".
devoirs: YABLA, jeudi
REPRISE ch 24, jeudi
Mystère à Amboise ch 9,10, jeudi

Les élèves ont parlé de leurs obligations. (subjonctif) Nous avons terminé la vidéo (Chateaux de la Loire). Ils ont recu les examens finaux. Ils ont appris une nouvelle chanson.
devoirs:lire: Mystère à Amboise: intro et chap 5-8 + questions, mercredi
p. ex. liste violette: film, fruits, fleurs, mercrediYABLA, 200 pts., jeudi
REPRISE ch 24 (le subjonctif), jeudi

Nous avons disctuté l'usage et les formes du subjonctif. Les élèves ont eu une conversation de leurs obligations (avec le subjonctif). Nous avons parlé de Léonard de Vinci, et lu une lecture de l'art de la Renaissance. Nous avons vu une vidéo, la Vallée de la Loire (avec les chateaux de la Loire)

devoirs: lire: Mystère à Amboise: intro et chap 1-4 + questions, mardi
p. ex. liste violette: film, fruits, fleurs, mercredi
YABLA, 200 pts., jeudi
REPRISE ch 24 (le subjonctif), jeudi

examen écrit: mardi

examen de choix multiples (scan-tron): vendredi

examen écrit: mardi
examen de choix muliples (scan-tron): vendredi

examens oraux: vendredi
examen écrit: mardi
examen de choix muliples (scan-tron): vendredi

Les élèves ont eu des conversations avec "devoir". Nous avons parlé de la Renaissance. Ils ont passé le petit examen d'histoire (chap 5).
devoirs: p. examen de vocab: liste violette: école,émotions,famille, jeudi

examens oraux: jeudi et vendredi

examen écrit: mardi

examen de choix muliples (scan-tron): vendredi

Les élèves ont travaillé avec leurs partenaires, ils ont fait des activités de vocabulaire, A,B p.123 Nous avons parlé de la Renaissance.

devoirs: p. examen de la Renaissance (chap 5) mercredi

p. examen de la liste violette, mercredi (école, émotions, famille), mercredi (jeudi?)

YABLA , lundi

Les élèves ont eu des conversations des obligations (avec le verbe: devoir). Nous avons lu la dernière scène de Maitre Pathelin.
devoirs: YABLA, aujourd'hui (lundi)
p. examen d'histoire chap 5, mercredi
p. ex. de la liste violette, école, émotions, famille, mercredi

Les élèves ont pratiqué la secton orale de l'examen oral avec les images (ils ont raconté l'histoire des 5 ou 6 images). Ils ont passé le petit examen du futur et du conditionnel. Nous avons parlé de
"Maitre Pathelin".
devoirs: lire l'histoire (de la Renaissance) p. 119-22, répondre aux questions C p. 123, lundi
YABLA, lundi

Les élèves ont eu des conversations (au futur et au conditionnel) de leurs activités. Ils ont fait des activités AP (dialogue, verbes). Nous avons commencé à lire "Maitre Pathelin".
devoirs: corrections de rédactions,
corrections de REPRISE chap 9
p. examen : fut/condi, vendredi

YABLA , lundi

Les élèves ont eu des conversations ( ce qu'ils ont fait hier, etc.) Ils ont passé le petit examen (AP) de vocab., liste violette: crime, désastres, desc. phys. Nous avons étudié les pronoms relatifs et corrigé leurs devoirs. Ils ont passé le petit examen de pronoms relatifs.
devoirs: REPRISE ch 9, jeudi
(Maitre Pathelin, jeudi)
corrections des rédactions, vendredi
YABLA, lundi!

Les élèves ont fait des corrections des rédactions (Tristan et Yseut). Nous les avons discutées. Nous avons étudié les pronoms relatifs.
devoirs: p. examen de liste violette (crimes, désastres, description des personnes), mercredi
p. examen de pronoms relatifs, mercredi
YABLA , jeudi
Maitre Pathelin, jeudi
ch 9 fut/cond, jeudi

Les élèves ont écrit des résolutions pour la nouvelle année. Ils ont eu des conversations (de leurs activités pendant les vacances.) Nous avons parlé des pronoms relatifs.

Ils ont continué avec les présentations orales (chansons et recettes)

devoirs: pronoms relatifs, (do all of the odds), mardi
lire : la Farce de Maitre Pathelin, répondre aux questions, p. 92-101,mercredi
p. ex. de la liste violette: crime, désastres, desc. des personnes, mercredi
YABLA jeudi
chap 9 (fut, cond), jeudi